Beattriz Guedes de Seixas

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Produções bibliográficas

• PINHEIRO, V. ; SEIXAS, B. G. . Educação remota emergencial na formação inicial docente: desafios e possibilidades no contexto da pandemia de Covid-19. Revista Educación Superior y Sociedad , v. 33, p. 525-553, 2021.

• ARANTES, V. ; SEIXAS, B. G. ; BIAZOTTI, R. S. B. . Projetos de vida e o Good Work: a busca por uma formação profissional plena. In: Fernanda Aguillera; Lucy Leal Melo-Silva; Marcelo Afonso Ribeiro; Pedro Alves Zanoto. (Org.). Dos contextos educativos e formativos ao mundo do trabalho: implicações para a construção de carreira. 1ed.São Paulo: Pedro e João editores, 2023, v. 1, p. 351-370.

• ARANTES, V. ; SEIXAS, B. G. ; BIAZOTTI, R. S. B. ; PINHEIRO, V. ; ARAUJO, U. F. . Projetos de vida dos professores da escola pública brasileira. In: Maria Eliza Mattosinho Bernardes, Maria de Fátima Cardoso Gomes, Viviane Potenza Guimarães Pinheiro. (Org.). Desafios para uma formação integral: contribuições da psicologia da educação. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2023, v. 1, p. 23-49.

• ARANTES, V. ; SEIXAS, B. G. . Educação, escola e pandemia: experiências e discussões sobre professores, alunos e gestores. In: Denise D?Auria-Tardeli. (Org.). Educação, escola e pandemia: experiências e discussões sobre professores, alunos e gestores. 1ed.São Paulo: Pimenta cultural, 2021, v. 1, p. 167-188.

• SEIXAS, B. G. ; ARANTES, V. . Em busca de uma formação docente plena: um encontro entre projetos de vida, valores e metodologias ativas. In: PBL2023 International Conference, 2023, Montevidéu. PBL2023 INTERNATIONAL CONFERENCE PBL FOR A SUSTAINABLE WORLD. Montevidéu, 2023. v. 1.

• ARANTES, V. ; BIAZOTTI, R. S. B. ; SEIXAS, B. G. ; OCHIAI, A. T. . O lugar das metodologias ativas de aprendizagem nas projeções futuras de docentes brasileiros. In: PBL2023 International Conference, 2023, Montevidéu. PBL2023 INTERNATIONAL CONFERENCE PBL FOR A SUSTAINABLE WORLD, 2023.

• COSTA, M. O. ; SEIXAS, B. G. . Análise qualitativa das emoções: Uma possibilidade metodológica. In: Congresso de Países de Língua Portuguesa sobre Educação, 2023, São José do Rio Preto. Educare - práticas e pesquisas em educação nos países de Língua Portuguesa. São José do Rio Preto: Reconecta Soluções Educacionais, 2023. v. 1. p. 187-202.

• BIAZOTTI, R. S. B. ; SEIXAS, B. G. . ABPP e Design Thinking como facilitadores para o engajamento e a construção de projetos de vida. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2022, São Paulo. CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES E COLÓQUIO FORPIBID RP - 2022. Diadema: V&V Editora, 2022. v. 1. p. 1694-1702.

• GUEDES DE SEIXAS, BEATTRIZ ; SALEMME BOLSARIN BIAZOTTI, RAFAELA . A construção da personalidade moral e a escola: uma reflexão sobre currículo oculto e Educação Moral. In: XVI Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade", 2022, 2022. v. XVI.

• ARANTES, V. ; SEIXAS, B. G. ; BIAZOTTI, R. S. B. ; PATARO, C. S. O. ; ARAUJO, U. F. ; PINHEIRO, V. P. G. . What are the Values and Purpose of Brazilian K-12 Teachers?. In: 48th Annual Conference Moral Development and Moral Education in Global Transition, 2022, Manchester - UK. 48th Annual Conference Moral Development and Moral Education in Global Transition, 2022. v. 1. p. 37-37.

• PINHEIRO, V. ; SEIXAS, B. G. . Educação remota emergencial na formação inicial docente: percepções e sentimentos de licenciandos no contexto da pandemia de Covid-19. In: 40ª Reunião Nacional Anped 'Educação como prática de liberdade', 2021, Universidade Federal do Pará. Anais das Reuniões Nacionais da ANPEd, 2021. v. 1. p. 1-5.

• ARANTES, V. A. ; BIAZOTTI, R. S. B. ; SEIXAS, B. G. ; ARAUJO, U. F. . Excelência, Ética e Engajamento: uma discussão sobre o bom professor. PSICOLOGIA EM ESTUDO (IMPRESSO) , 2025.

• SEIXAS, B. G. ; COSTA, M. O. . A educação nos projetos de vida de adultos e idosos: Reflexões sobre o direito de envelhecer bem. Colloquium Humanarum , 2024.

• SEIXAS, B. G. ; ARANTES, V. . Moral education and teaching beliefs: An exploratory study. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PINHEIRO, V. ; OCHIAI, A. T. ; SEIXAS, B. G. ; FARIAS, J. ; ARAÚJO, M. ; VITORIO, E. O. ; BACANI, N. . Colaboração e acolhimento na formação inicial docente: relato de experiência na disciplina Psicologia da Educação, Desenvolvimento e Práticas Escolares da FEUSP. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, M. O. ; SEIXAS, B. G. . Análise qualitativa das emoções: Uma possibilidade metodológica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SEIXAS, B. G. ; BIAZOTTI, R. S. B. . A construção da personalidade moral e a escola: uma reflexão sobre currículo oculto e Educação Moral. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BIAZOTTI, R. S. B. ; SEIXAS, B. G. . ABPP E DESIGN THINKING COMO FACILITADORES PARA O ENGAJAMENTO E A CONSTRUÇÃO DE PROJETOS DE VIDA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARANTES, V. ; SEIXAS, B. G. ; BIAZOTTI, R. S. B. ; PINHEIRO, V. . Projetos de Vida e Valores de professores brasileiros da rede pública.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SEIXAS, B. G. . Purpose of teachers: A study from the perspective of Theory of Organizing Models of Thought. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PINHEIRO, V. ; SEIXAS, B. G. . Educação remota emergencial na formação inicial docente: desafios e possibilidades no contexto da pandemia de Covid-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SEIXAS, B. G. . A utilização da pesquisa escolar como um instrumento pedagógico para o Ensino de Química aliada à Teoria do Fluxo como estratégia de motivação 2019 (Monografia).

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Valores e Projetos de Vida de estudantes de licenciatura, de pedagogia e de profissionais da educação, Descrição: Partindo do mal estar presente na carreira docente dentre boa parte daqueles que atuam nesse campo, evidenciado pelo alto número de profissionais que afastam-se ou desistem do trabalho em sala de aula, e buscando compreender porque no Brasil há tão pouco interesse nos jovens em tornarem-se professores, este projeto de pesquisa pretende investigar, em nível nacional, os valores e projetos de vida (purpose) de professores, e de estudantes de cursos de licenciatura e pedagogia. Dentre seus objetivos específicos, destacamos: - Identificar suas crenças, valores e projetos de vida (purposes); - Estudar os processos psicológicos que podem levar as pessoas a construírem crenças, valores de projetos de vida (purposes) integrados em suas identidades; - Estudar e desenvolver novas perspectivas e modelos educacionais que priorizem a construção de projetos de vida assentados em projetos de vida assentados em princípios de ética, de engajamento e de excelência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Beattriz Guedes de Seixas - Integrante / VIVIANE POTENZA GUIMARÃES PINHEIRO - Integrante / Ulisses Ferreira Araujo - Integrante / Valeria Arantes - Coordenador / Andreia Magliano Parra - Integrante / Maria Iva Santana Souza - Integrante / Claudia Bruno Galvan - Integrante.

Prêmios